
Esporte: para jogar ou para desenvolver pessoas?
O Jogo como Caminho de Formação Integral e Laboratório de Relações Humanas A ideia central deste texto é gerar reflexões profundas sobre onde estamos nas

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Vivemos em um paradigma de “mudança de época”, um tempo de metamorfoses profundas que não alteram apenas as tecnologias, mas as próprias estruturas psicológicas e

Pensar em um projeto educativo consiste em tecer subsídios para um – e muitos – projetos de vida. Não devemos ser ingênuos em pensar que
A Rede ESI – Educação Scalabriniana Integrada – nasce pela necessidade de olhar os desafios da educação de uma nova maneira, com a missão de

“Vivei sempre alegres” (1Tes 5, 16) A palhaçaria é uma prática que, já faz algum tempo, vem crescendo e ganhando adeptos que participam dela e
A concepção de Sofia Cavalletti (1917-2011) notória biblista, responsável pelo desenvolvimento da Catequese do Bom Pastor (Catechesis of the Good Shepherd – CGS) com Gianna
A educação tem sido historicamente marcada por desafios, principalmente àqueles que têm como tarefa educar. Esses desafios correspondem às transformações sociais, políticas e culturais que
Crianças na Educação Infantil são como livros: sabemos o enredo, o assunto, mas ao ler, somos surpreendidos com algo novo. Em constante descoberta, elas instigam
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As crianças vivenciam o sagrado e, a sua maneira, também se relacionam com o Divino. É preciso lembrar que essas experiências com o transcendente se
O olhar sobre o ensino religioso para a Educação Infantil não se constitui a partir de um componente curricular, mas deve estar presente de forma
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